فصل دوم پروژه هوش چندگانه
مبانی نظری هوش چندگانه
پیشینه تحقیق هوش چندگانه
پیشینه داخلی هوش چندگانه
پیشینه خارجی هوش چندگانه
پیشینه پژوهش هوش چندگانه
پیشینه نظری هوش چندگانه
ادبیات نظری هوش چندگانه
چارچوب نظری هوش چندگانه
چارچوب نظری و پیشینه پژوهش هوش چندگانه عنوان نوشتار برای فصل دوم پروژه می باشد.
با وجودی که «هوش» یکی از آن موضوعاتی است که در حوزه روانشناسی، بسیار مورد بحث قرار گرفته است امّا تعریف استانداردی از این که چه چیزی دقیقاً تشکیل دهنده «هوش» است وجود ندارد. برخی پژوهشگران هوش را یک قابلیت منفرد و عمومی می‌دانند در حالی که برخی دیگر اعقتاد دارند که هوش دربرگیرنده دامنه‌ای از مهارت‌ها و استعدادهاست. هوش از جمله مواردی است که بسیار مورد توجه روان شناسان بوده و در طول تاریخچه روانشناسی تلاش بر این بوده که ماهیت هوش ، انواع آن ، تغییر پذیری آن و … ، مورد بررسی قرار گیرد. وقتی درباره هوش صحبت می‌شود، ویژگی هایی چون یادگیری سریع و زیاد ، محاسبات دقیق و فوری و راه حل های جدید به ذهن خطور می‌کند.
بطور کلی تعاریف متعددی از هوش صورت گرفته است و بر این اساس طبقات مختلفی از انواع هوش نیز مطرح شده است. ثوراندیک ، اسپیرمن ، ترستون استرن برگ ، گاردنر افرادی هستند که انواعی از هوش را بر اساس تعاریفی که از آن ارائه کرده ساخته‌اند.پدیده هوش که بارزترین فعالیت قوای ذهنی بشر است و قدرت سازگاری او با محیط را فراهم می‌آورد. واژه هوش کیفیت پدیده خاصی را که دارای حالت انتزاعی بوده و قابل رویت نیست بیان می‌کند به عبارت دیگر هوش واژه‌ای است که برای نشان دادن یک متغیر غیرحسی که تنها از طریق خواص آن قابل تفسیر است به کار میرود. بر اساس الگوی ساختار هوش میتوان راهبردهای آموزشی را برای تقویت مهارت‌های فراشناختی ارائه کرد.
بررسی رویکرد هوش چندگانه و ابزارهای تقویت حافظه در افزایش یادگیری واژگان زبان دیگر توسط اندرسون هم در سال 1998 انجام شده است. نتایج با استفاده از امتحانات دو هفته یکبار نشان داد که با استفاده از تکنیکهای هوش چندگانه و تقویت حافظه میزان فراگیری لغات دانشجویان بالا میرود (اندرسون، 1998).
فهرست مطالب
تعریف نظری هوش چند گانه
تعریف عملیاتی هوش چند گانه
فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق در مورد هوش چند گانه
2-1-بخش اول : هوش 9
2-1-1-مقدمه :……….9
2-1-2-مشکل تعریف هوش : ……………….9
2-1-3-تعریف هوش : 9
2-1-4-هوش و مسئله طبيعت ـ تربيت : ….12
2-1-5-عوامل موثر بر هوش : …………. 13
2-1-6-انواع آزمونهای هوش : ………….. 13
2-1-7-طبقات هوش : ……………………. 14
2-1-8-تاریخچه و نظريه‌هاي مربوط به هوش 14
2-1-9-انواع هوش از دیدگاه ثرندایک : ….19
2-3-بخش دوم: پیشینه تحقیق :……………38
2-3-1-مقدمه :…….38
2-3-2-تحقیقات انجام شده در خارج از کشور :38
2-3-3-تحقیقات انجام شده در داخل کشور : …39
منابع و مآخذ
منابع فارسی
منابع انگلیسی
